직원 훈련 은 단도직입적 으로 해서는 안 된다

2010년 중국 경제 난방 시기이자 기업이다

직원 교육은 일정 조직이 업무 및 인재를 발전시키기 위한 수요, 각종 방식으로 직원들에게 목적, 계획적인 육성 및 훈련을 위한 관리 활동으로, 직원들의 끊임없이 새로운 지식을 갱신하고, 기능을 개척하고, 직원들의 동기, 태도와 행동은 기업의 새로운 요구에 적응하고, 더 나은 승임 현직 업무나 높은 수준의 직무, 그리고 조직의 효율을 촉진시키는 목표를 실현하는 것이다.

최근 한 석화기업은 직원들 교육에서 ‘큰 과목 ’을 취소하고 사원 교육수요, 취미점, 지식점 조연의 기초에 직원들 양성과정을 ‘합병 동류 ’를 계획하고 기술자와 노동자 기술자를 주강교사로 분류하여 여러 가지 ‘분과당 ’을 개설해 직원들의 보편적인 환영을 받았다.

50대 스승은 “나는 평상시에 물건을 부추기고 소혁신을 하고 있다. ‘상과수업 ’을 들을 수가 없으니 이제 우리에게 ‘스낵 ’을 열어, 이 전문가 전직 직원들에게 구리폐기와 혁신 등 분야의 지식을 수습하고, 정말 배울 수 있다 ”고 말했다.

직원들 교육은 기업이 지속적으로 발전할 수 있는 지능 원천으로 직원들을 위해 일자리를 세우고 튼튼한 기초를 닦는 것은 물론 기업도 좋고 빨리 발전시켜 인재 보장을 제공하기 위해 기업관리자의 중시와 직원들의 주목을 받고 있다.

직원들 교육이 예상대로 이뤄지는 효과도 기업별 탐색과 사고의 난점이다.

직원들 양성 수요와 지식 수요에 따라 다양화된 ‘분식식 ’ 직원 교육을 해야 하며, 더 이상 단도식 사원 교육을 하지 말고 직원들의 훈련에 충분한 충족을 충족시켜야 하며, 직원 교육의 실효성을 높여야 한다.

우선 학습 사원 교육의 장기적 기법을 세워야 한다.

그룹의 업무 성질, 직원들의 특징, 직원들의 문화 수준과 휴식 규칙 등 실질적인 현실을 고려하고 기업의 중점 일자리, 관건인원 등 중점적인 직원 훈련을 결합하여 직원들의 일상 학습 사원 교육의 장효적인 기능을 세워야 한다.

그 다음은 사원 교육 방식을 새롭게 만들어야 한다.

기업, 직원들의 다른 특징에 따라 직원 훈련 방식은 다양하게 활용해야 한다.

나이 많은 직원들 훈련을 위해서는, 능력 강한 우세를 충분히 발휘해 기억력 열세 를 피하고, 직원들 훈련 내용을 실제 조작, 구이폐지식 을 고치는 직원의 훈련에 중점을 두고, 젊은 직원들 훈련을 할 때, 이론과 실제 조작 기능의 동기 발전에 신경을 써야 하며, 노직원 및 젊은 직원과 젊은 직원들이 원생 대자를 결성하는 방식을 채택할 수 있다.

셋째, 과학의 학습효과 평가 제도를 세워야 한다.

시험 내용은 직원들의 업무와 실질적으로 긴밀하게 연락을 하고, 뭘 시험을 보느냐에 따라, 수염과 눈썹을 한칼에 맞서면 안 된다. ‘일직이 얼마나 되냐 ’, ‘날씬하게 조장한다 ’고 강조했다.

직원들 훈련 효과에 대해서는 적시에 추적 조사를 하고 과학적 평가를 거쳐 사원 양성계획에 대한 적정적 조정을 실시하여 직원들에게 진정으로 물건을 배우게 하고 업무에 도움이 된다.

직원 교육은 인력 자원 개발의 중요 수단과 방법은 점점 현대 기업의 중시를 받고 있으며, 특히 신입 사원으로서 기업의 신입 사원, 기업 직원들 교육은 그들을 신속하게 기업 문화, 가치관, 가치관, 신속하게 인정할 수 있을 뿐만 아니라